Qui di seguito sono descritte le iniziative promosse nell’anno scolastico 2025/2026 nel plesso della scuola primaria di Dasà.
Progetto CresceRete insieme. Stop al bullismo e al cyberbullismo.
Il progetto ha affrontato il tema dell’impatto delle parole e delle prepotenze, sia nei contesti di vita quotidiana sia nelle chat e nei videogiochi online.
Le attività sono state finalizzate a sviluppare l’empatia, riconoscere i rischi del web, contrastare l’isolamento e promuovere la capacità di chiedere aiuto agli adulti nei momenti di difficoltà.
Il percorso ha favorito una maggiore coesione del gruppo classe e una più consapevole cittadinanza digitale, concludendosi con la realizzazione di un cartellone finale dedicato alla promozione del rispetto reciproco, in aula e online.
Progetto Colori delle emozioni: impariamo a conoscerle, viverle e gestirle insieme.
Il progetto interdisciplinare a classi aperte si è incentrato sull’esplorazione del mondo interiore attraverso l’associazione tra stati d’animo e linguaggi cromatici ed espressivi.
Gli obiettivi principali sono stati:
- sviluppare l’alfabetizzazione emotiva;
- insegnare a riconoscere, verbalizzare e gestire le proprie emozioni;
- promuovere l’empatia;
- favorire una sana collaborazione nel gruppo classe.
Il percorso ha potenziato la partecipazione e la collaborazione di gruppo, favorendo progressi in autocontrollo, comunicazione, empatia, riconoscimento delle emozioni e gestione dei conflitti.
Rappresentazione della commedia Miseria e nobiltà.
Il progetto teatrale ha coinvolto gli alunni della classe quinta nella rappresentazione della commedia Miseria e nobiltà, proponendo in chiave comica temi di rilevanza sociale.
Attraverso il teatro, gli alunni hanno potenziato la consapevolezza emotiva, l’espressione verbale e corporea, sviluppando capacità relazionali, inclusive e apprenditive.
L’esperienza ha favorito il miglioramento dell’espressione, della gestione delle emozioni, dell’autostima e della crescita sociale, valorizzando il lavoro di gruppo e la partecipazione attiva.
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